Для некоторых футбольных тренеров подвижные игры – это игры лишь для поднятия эмоционального фона, но никак не обучение. Но подход тренера-преподавателя по футболу нашей Спортивной школы Чикунова Антона Анатольевича таков, что подвижные игры – это в первую очередь обучение, особенно если это обучение маленьких футболистов и осуществляется на спортивно-оздоровительном этапе. Обучение групповым коммуникациям, формированию двигательных навыков – всё это интересней и проще проходит через игру. А во вторую очередь – это эмоциональный фон игры.
Так, на занятиях в учебной группе 2015 года рождения по виду спорта «футбол» Антон Анатольевич с целью развития скоростно-силовой выносливости, быстроты реакции, ловкости вратаря, нападающих и защитников во время обучения использует подвижную игру «футбольные салки». Инвентарь: футбольные мячи. Место проведения: футбольное поле.
Построение:
На каждой стороне футбольного поля напротив каждой штанги он чертит круг. В каждый круг кладёт по мячу. Вратарь занимает место в воротах, а защитники выходят на поле. Навстречу им от средней линии выбегают нападающие, задача которых — не дать себя осалить защитникам, которые пытаются догнать их и коснуться рукой.
Нападающие стремятся прорваться в круг (где пятнать нельзя) и ударить по воротам.
Если гол забит (добивать отскочивший от вратаря или штанги мяч нельзя), то вратарь отдает мяч снова в круг нападающему, который ставит мяч на место, убегает за среднюю линию и оттуда вновь делает попытку прорваться в круг.
Правила игры: Осаленный в ходе игры нападающий штрафуется. Он должен забежать за линию ворот, затем вернуться к средней линии, откуда и начинать новую атаку. Игра продолжается 5—10 мин. За забитый гол игрок получает 10 очков.
Если нападающий прорвался в круг, но удар его был неточен, ему засчитывается лишь 1 очко. Защитник за каждого осаленного нападающего получает по 3 очка.
Побеждает команда, набравшая большее количество очков.
В игре тренер-преподаватель выступает судьёй и арбитром, который следит за соблюдением всеми участниками правил игры, а также правил поведения на футбольном поле. Ведёт подсчёт очков, заработанных каждой командой. Объявляет результаты игры.
Используя на занятиях подвижные игры, тренер-преподаватель побуждает детей постоянно принимать решения, обусловленные самими правилами игры. Поэтому, подвижные игры обучают футболу. Подвижные игры напрямую взаимосвязаны и с последующими учебно-тренировочными упражнениями и задачами образовательной программы. Соответственно, они являются частью учебно-тренировочного процесса.
Подвижные игры подходят абсолютно любым возрастам, даже профессионалам, если правильно создавать условия игры.
А то, что это – игра, что в них есть конкуренция, есть цель у каждой команды – автоматически поднимают эмоциональный фон, игрокам не бывает скучно, если игра правильно организована, как это делает Антон Анатольевич Чикунов. На футбольном поле во время игр всегда слышны веселье, детский смех и радость от забитых мячей.